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【MYP动态】头脑风暴,饕餮盛宴--MYP校内培训掠影

时间: 2016年01月21日 来源: 成都美视国际学校 作者: MYP协调员:刘敏

 


 

 

 
 
 
“概念”
“技能”、“话题”……“形成性评估”、“总结性评估”、“评估标准”……一个个专业术语在老师们的头脑中旋转,在讨论中迸发。
 
来自北京京西学校MYP培训师程慧漫老师,给美视MYP项目部的老师们带来了两天的脑力盛宴。
 
 

 

 

 
 
美视MYP之旅
三年半♥步履不停
我校2012年开始实施MYP项目,至今三年半。
老师们从不了解到有些困惑,再从困惑到逐渐清晰。
MYP的各种政策和文件伴随着教师们的成长反反复复修正调整,一次次地更加规范。
回顾三年多的项目实施过程,我们面临挑战却始终坚定不移。
 

 

 


       年历刚翻到2016年的第一个月,我们期盼的校内培训便接踵而至。
 
在MYP成长的关键时期,培训师耐心细致的回答解决了老师们在实践中产生的困惑与问题,为下个学期的教学、评估带来了更为规范的指导。
 
IB-MYP有大量的官方指导文件,可谓汗牛充栋。但如何贯彻实施,则是个很大的挑战。
在两天的培训中,培训老师从中学项目的理念到各学科实施要求一点点再次回顾梳理,再一次将理论与实践完美结合在一起讲解。
 
在老师们的脸庞上,我们看到了欣喜的笑容;从老师们的眼神中,我们坚定了内心逐渐清晰的领悟。
看,老师们用文字、用图画去理解MYP的教学要求,愉快的参与换来强烈的满足感。
 
程老师评价说:“老师们接受这么几年的训练,领悟能力都非常强,创造能力相当不错呢,而且还特别有热情,太棒了!”
IB的终身教育观默默地改变着整个学习者社区的成员,作为IB项目教师,我们更加体会到了终身学习的必要性。
 
相同的文件,反复勾画阅读,仔细琢磨探讨,每一次阅读与交流都会有新的收获。每一次培训,都会获得新的启发,然后又开启一段崭新的旅程。
 
我们一直在路上,且行且学习!
 

 

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